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La mesure des représentations et des pratiques parentales et leur mise en relation avec le développement des premières compétences numériques auprès d'élèves luxembourgeois du préscolaire.
Poncelet, Débora; Tinnes-Vigne, Mélanie; Dierendonck, Christophe
2019In Gremion, Christophe; Sylvestre, Emmanuel; Younes, Nathalie (Eds.) Actes du 31ème colloque scientifique international de l'Admée-Europe: Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Evaluation sources de synergies ?
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Keywords :
Home numeracy; Parental involvement; preschool
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Poncelet, Débora ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Tinnes-Vigne, Mélanie
Dierendonck, Christophe  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
External co-authors :
no
Language :
English
Title :
La mesure des représentations et des pratiques parentales et leur mise en relation avec le développement des premières compétences numériques auprès d'élèves luxembourgeois du préscolaire.
Publication date :
January 2019
Event name :
Colloque de l'Admée-Europe
Event organizer :
IFFP et CSE de l'Université de Lausanne
Event place :
Lausanne, Switzerland
Event date :
from 08-01-19 to 10-01-19
Audience :
International
Main work title :
Actes du 31ème colloque scientifique international de l'Admée-Europe: Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Evaluation sources de synergies ?
Author, co-author :
Gremion, Christophe
Sylvestre, Emmanuel
Younes, Nathalie
Publisher :
University of Lausanne, Lausanne, Switzerland
Pages :
192-195
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBilu :
since 18 January 2020

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