Lebenslanges Lernen in historischer Perspektive: Drei Beispiele für ein altes Konzept

Reference : Lebenslanges Lernen in historischer Perspektive: Drei Beispiele für ein altes Konzept


	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/4138

Title :	Lebenslanges Lernen in historischer Perspektive: Drei Beispiele für ein altes Konzept
Language :	German
Author, co-author :	Oelkers, Jürgen [> >]
	Casale, Rita [> >]
	Tröhler, Daniel [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	2004
Journal title :	Zeitschrift für Pädagogik
Volume :	50
Pages :	21-37
Peer reviewed :	Yes (verified by ORBi^lu)
Audience :	International
ISSN :	0044-3247
Target :	Researchers ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/4138

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