Republikanismus als Erziehungsprogramm: Die Rolle von Geschichte und Freundschaft in den Konzepten eidgenössischer Bürgerbildung der Helvetischen Gesellschaft

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	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/4093

Title :	Republikanismus als Erziehungsprogramm: Die Rolle von Geschichte und Freundschaft in den Konzepten eidgenössischer Bürgerbildung der Helvetischen Gesellschaft
Language :	German
Author, co-author :	Tröhler, Daniel [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	2000
Main document title :	Republikanische Tugend. Ausbildung eines Schweizer Nationalbewusstseins und Erziehung eines neuen Bürgers
Editor :	Böhler
	Hofmann, Etienne
	Reill, Hans Peter
	Zurbuchen, Simone
Publisher :	Slatkine
Pages :	401-421
Peer reviewed :	Yes
Audience :	International
ISBN :	2-05-101828-6
City :	Geneva
Country :	Switzerland
Event name :	16e Colloque de l’Académie suisse des sciences humaines et sociales
Event date :	7 – 11 septembre 1998
Event place (city) :	Centro Stefano Franscini, Monte Verità-Ascona
Event country :	Switzerland
Target :	Researchers ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/4093

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