Reference : Paradox: Mehr Bildung, weniger Gleichheit

	Document type :	Diverse speeches and writings : Other
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/40665

Title :	Paradox: Mehr Bildung, weniger Gleichheit
Language :	German
Translated title :	[en] Paradox: More Education, Less Equality
Author, co-author :	Powell, Justin J W [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	8-Oct-2019
Edition :	https://science.orf.at/stories/2992639/
Main document title :	Wissen aktuell: Exoplaneten, Urknall und Bildung
Translated title :	[en] Current Knowledge: Exoplanets, Big Bang and Education
Author, co-author :	Powell, Justin J W
Publisher :	Radio Ö1
Number of pages :	2
Audience :	International
City :	Vienna
Country :	Austria
Event name :	Symposium Bildung für sozialen Fortschritt (Education for Social Progress)
Event date :	2019.10.07
Event organizer :	Institut für Höhere Studien (Institute for Advanced Study)
Event place (city) :	Vienna
Event country :	Austria
Keywords :	[en] Education ; Social Progress ; Expansion
Abstract :	[en] Bildung für sozialen Fortschritt: Wie wirkt sich ein Mehr an Bildung auf eine Gesellschaft aus? Dieser Frage widmete sich eine Tagung am Institut für Höhere Studien in Wien. In den vergangenen Jahrzenten ist der Bildungsstand weltweit gestiegen und geht mit einem längeren, gesünderen Leben, einer höheren Produktivität und mehr zivilgesellschaftlichem Engagement einher. Gleichzeitig kann Bildung die soziale Ungleichheit verschärfen. Gestaltung: Julia Geistberger Mit: Justin Powell, Bildungssoziologe Universität Luxemburg Redaktion: Barbara Daser
Research centres :	Education, Culture, Cognition & Society (ECCS) > Institute of Education & Society (InES)
Name of the research project :	R-AGR-0221 > EDRESGOV > 01/09/2014 - 31/08/2017 > POWELL Justin J W
Target :	General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/40665
Other URL :	https://science.orf.at/stories/2992639/

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	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access Powell2019_ParadoxMehrBildungWenigerGleichheit_science.ORF.at.20191008.pdf Publisher postprint 117.54 kB View/Open Additional material(s): File Commentary Size Access Open access Exoplaneten, Urknall und Bildung, 8.10. | 7 Tage Ö1.pdf 72.4 kB View/Open

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