Der Gegenstand der Pädagogik der frühen Kindheit in institutionentheoretischer Perspektive
NEUMANN, Sascha
2019 • In Dietrich, Cornelie; Stenger, Ursula; Stieve, Claus (Eds.) Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit. Eine kritische Vergewisserung
Pädagogik der frühen Kindheit; Theorie; Institutionen; Early Childhood Education; theory; institutions
Disciplines :
Sociology & social sciences Education & instruction
Author, co-author :
NEUMANN, Sascha ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
External co-authors :
no
Language :
German
Title :
Der Gegenstand der Pädagogik der frühen Kindheit in institutionentheoretischer Perspektive
Publication date :
2019
Main work title :
Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit. Eine kritische Vergewisserung
