Reference : Luxemburgs Wissenschaftliche Produktivität im Vergleich zu Deutschland, Frankreich un...

	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/37781

Title :	Luxemburgs Wissenschaftliche Produktivität im Vergleich zu Deutschland, Frankreich und Belgien
Language :	German
Author, co-author :	Dusdal, Jennifer [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Powell, Justin J W [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	2018
Main document title :	Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2018
Translated title :	[en] National Education Report Luxemburg 2018
Editor :	University of Luxembourg
	SCRIPT
Publisher :	University of Luxembourg
Pages :	114-125
Peer reviewed :	Yes
ISBN :	978-99959-1-141-6
City :	Esch-sur-Alzette
Abstract :	[en] Dieser Beitrag vergleicht das luxemburgische Hochschul- und Wissenschaftssystem mit drei weiteren Mitgliedsstaaten der Europäischen Union – Deutschland, Frankreich und Belgien. Gemessen wird der wissenschaftliche Output anhand wissenschaftlicher peer-reviewed Zeitschriftenbeiträge aus dem von Thomson Reuters (jetzt: Clarivate Analytics) bereitgestellten Web of Science Citation Index Expanded (SCIE). Ein Vergleich der vier Universitätssektoren zeigt, dass Deutschland und Belgien mit ihren forschungsstarken und internationalen Universitäten einen wesentlich höheren Institutionalisierungsgrad aufweisen als Frankreich und Luxemburg. Ein Vergleich der außeruniversitären Sektoren belegt eine hohe Ausdifferenzierung Deutschlands und Frankreichs im Gegensatz zu Belgien und Luxemburg. In Luxemburg gibt es eine vielfältige und leistungsstarke Forschungslandschaft, die besonders internationalisiert ist.
Research centres :	Education, Culture, Cognition & Society (ECCS) > Institute of Education & Society (InES)
Name of the research project :	Nationaler Bildungsbericht
Target :	General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/37781
Other URL :	https://www.bildungsbericht.lu/

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access DusdalPowell2018_Luxemburgs wissenschaftliche Produktivität im Vergleich.pdf Publisher postprint 274.6 kB View/Open

All documents in ORBi^lu are protected by a user license.

 

University of Luxembourg Library |  Feedback |  Legal notices Site Map