Rezension von: Jochen Plikat, Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts. Eine kritische Auseinandersetzunt mit der Interkulturellen Kompetenz

Reference : Rezension von: Jochen Plikat, Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt d...


	Document type :	Scientific journals : Book review
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Languages & linguistics
	Focus Areas :	Multilingualism and Intercultural Studies
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/36871

Title :	Rezension von: Jochen Plikat, Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts. Eine kritische Auseinandersetzunt mit der Interkulturellen Kompetenz
Language :	German
Translated title :	[en] Discourse awareness as objective of the Foreign Language Classroom. A critical view on Intercultural Competence
Author, co-author :	Hu, Adelheid [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	2018
Journal title :	Fremdsprachen Lehren und Lernen
Publisher :	Narr
Volume :	47
Issue/season :	Heft 1
Pages :	127-129
Reviewed work :	Jochen Plikat: Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts. Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz. Frankfurt/M.: Peter Lang.
Peer reviewed :	Yes
Audience :	International
ISSN :	0932-6936
City :	Tübingen
Country :	Germany
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/36871

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