Heuristiek voor het Historisch-Pedagogisch Onderzoek en de Waarde van het Internet. Over de Concrete Zoektocht naar het Pedagogisch Verleden

Henkens, Bregt; Catteeuw, Karl; Thyssen, Geert

No full text

Contribution to collective works (Parts of books)

Heuristiek voor het Historisch-Pedagogisch Onderzoek en de Waarde van het Internet. Over de Concrete Zoektocht naar het Pedagogisch Verleden

Henkens, Bregt; Catteeuw, Karl; Thyssen, Geert

2005 • In Depaepe, Mark; Simon, Frank; Van Gorp, Angelo (Eds.) Paradoxen van Pedagogisering. Handboek Pedagogische Historiografie

Permalink
https://hdl.handle.net/10993/3637

Files (0)Send to Details Statistics Bibliography Similar publications

Files

Full Text

No document available.

Send to

RIS BibTex APA Chicago Permalink X Linkedin

Details

Disciplines :

History
Education & instruction

Identifiers :

UNILU:UL-CHAPTER-2010-200

Author, co-author :

Henkens, Bregt

Catteeuw, Karl

Thyssen, Geert ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)

Language :

Dutch

Title :

Heuristiek voor het Historisch-Pedagogisch Onderzoek en de Waarde van het Internet. Over de Concrete Zoektocht naar het Pedagogisch Verleden

Publication date :

2005

Main work title :

Paradoxen van Pedagogisering. Handboek Pedagogische Historiografie

Editor :

Depaepe, Mark

Simon, Frank

Van Gorp, Angelo

Publisher :

Acco, Leuven, Unknown/unspecified

ISBN/EAN :

9789033459290

Available on ORBilu :

since 08 July 2013

Statistics

Number of views

55 (0 by Unilu)

Number of downloads

0 (0 by Unilu)

More statistics