Reference : „Mit Herz, Fuß, Mund und ganzem Körper“ – Sprachen lehren und lernen mit Drama und Theater
Diverse speeches and writings : Speeches/Talks
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
Arts & humanities : Languages & linguistics
Arts & humanities : Performing arts
Multilingualism and Intercultural Studies
http://hdl.handle.net/10993/35542
„Mit Herz, Fuß, Mund und ganzem Körper“ – Sprachen lehren und lernen mit Drama und Theater
Luxembourgish
Weyer, Dany mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
26-Apr-2018
National
Mehrsprachige Bildung in Luxemburg in formalen und non-formalen Bildungsinstitutionen
26/04/2018
Prof. Sascha Neumann & Ass.-Prof. Claudine Kirsch (Université du Luxembourg)
Luxembourg
[en] drama pedagogy ; theatre in education ; multilingualism
[de] Drama- und Theaterübungen eröffnen besonders im (Fremd-)Sprachenunterricht vielfältige lernförderliche Bedingungen. Im aktiven und kollaborativen Prozess des Theater-Spielens können authentische Sprech- und Schreibanlässe integriert, unterschiedliche Themen, Texte und Persönlichkeiten erkundet, sowie Sprache(n) mit dem ganzen Körper erfahren werden. Konkrete Beispiele haben in diesem Workshop verdeutlicht, wie spielerisch und gruppenorientiert an die Mehrsprachigkeit herangeführt werden kann.
Professionals
http://hdl.handle.net/10993/35542

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