Multilingual Oracies (MULTORA): Bilder, Verse und Bücher in Kindertageseinrichtungen und dem C1

ANDERSEN, Katja Natalie; Kirsch, Claudine

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Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses, symposiums and conference proceedings)

Multilingual Oracies (MULTORA): Bilder, Verse und Bücher in Kindertageseinrichtungen und dem C1

ANDERSEN, Katja Natalie; Kirsch, Claudine

2014 • Sprachförderung und Mehrsprachigkeit in der Kindheit – Forschungen der Universität Luxemburg im non-formalen und formalen Bildungsbereich

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https://hdl.handle.net/10993/34732

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Keywords :

early childhood education; multilingualism; oracy

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

ANDERSEN, Katja Natalie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Kirsch, Claudine

External co-authors :

Language :

German

Title :

Multilingual Oracies (MULTORA): Bilder, Verse und Bücher in Kindertageseinrichtungen und dem C1

Alternative titles :

[en] Multilingual Oracies (MULTORA): pictures, rhymes, and books in kindergarten and C1

Publication date :

24 July 2014

Event name :

Sprachförderung und Mehrsprachigkeit in der Kindheit – Forschungen der Universität Luxemburg im non-formalen und formalen Bildungsbereich

Event organizer :

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE)

Event place :

Luxembourg, Luxembourg

Event date :

24-7-2014

Focus Area :

Educational Sciences

Available on ORBilu :

since 14 February 2018

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