Interaktive Lehr-/Lernmethoden in Éveil aux Sciences

ANDERSEN, Katja Natalie

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Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)

Interaktive Lehr-/Lernmethoden in Éveil aux Sciences

ANDERSEN, Katja Natalie

2017 • 2. Workshop zur Lehr-Lernforschung in Luxemburg

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https://hdl.handle.net/10993/34729

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Mots-clés :

éveil aux sciences; learning; teaching; primary school

Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

ANDERSEN, Katja Natalie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Co-auteurs externes :

Langue du document :

Allemand

Titre :

Interaktive Lehr-/Lernmethoden in Éveil aux Sciences

Titre traduit :

[en] Interactive teaching-learning methods in éveil aux sciences

Date de publication/diffusion :

24 octobre 2017

Nom de la manifestation :

2. Workshop zur Lehr-Lernforschung in Luxemburg

Organisateur de la manifestation :

AES (Vlassis, Andersen, Reuter, Kreis, Schandeler)

Lieu de la manifestation :

Belval, Luxembourg

Date de la manifestation :

24-10-2017

Focus Area :

Educational Sciences

Disponible sur ORBilu :

depuis le 13 février 2018

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