Sozialpädagogik als empirische Sozialwissenschaft: Perspektiven einer Theorie des sozialpädagogischen Feldes

Reference : Sozialpädagogik als empirische Sozialwissenschaft: Perspektiven einer Theorie des soz...


	Document type :	Reports : Expert report
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Social & behavioral sciences, psychology : Social work & social policy
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/34304

Title :	Sozialpädagogik als empirische Sozialwissenschaft: Perspektiven einer Theorie des sozialpädagogischen Feldes
Language :	German
Author, co-author :	Neumann, Sascha [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	2003
Publisher :	Universität Trier
Collection and collection volume :	Arbeitspapier des Zentrums für sozialpädagogische Forschung der Universität Trier
Number of pages :	94
Report number :	II-15
City :	Trier
Country :	Germany
Keywords :	[de] Theorie ; Sozialpädagogik ; Feld
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/34304

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Open access	Arbeitspapier15_Sozialpaedagogik_als_Sozialwissenschaft.pdf		Publisher postprint	514.88 kB	View/Open

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