Teilnehmende Objektivierung unter Anwesenden. Zum Verhältnis von Feldtheorie und Ethnographie in der erziehungswissenschaftlichen Forschung

Reference : Teilnehmende Objektivierung unter Anwesenden. Zum Verhältnis von Feldtheorie und Ethn...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/34297

Title :	Teilnehmende Objektivierung unter Anwesenden. Zum Verhältnis von Feldtheorie und Ethnographie in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
Language :	German
Author, co-author :	Neumann, Sascha [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	2012
Main document title :	Feld und Theorie. Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie
Author, co-author :	Friebertshäuser, Barbara
	Kelle, Helga
	Boller, Heike
	Bollig, Sabine
	Huf, Christina
	Langer, Antje
	Ott, Marion
	Richter, Sophia
Publisher :	Barbara Budrich
Pages :	57-70
Peer reviewed :	Yes
ISBN :	978-3-86649-463-3
City :	Leverkusen-Opladen
Country :	Germany
Keywords :	[de] Feld ; Ethnographie ; Erziehungswissenschaft
	[en] Objektivierung ; Bourdieu
Target :	Researchers ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/34297

There is no file associated with this reference.

All documents in ORBi^lu are protected by a user license.