Reflecting on teachers' practices as multimodally co-constructed in spatial reality

AREND, Béatrice

Pas de texte intégral

Présentation scientifique dans des universités ou centres de recherche (Présentations scientifiques dans des universités ou centres de recherche)

Reflecting on teachers' practices as multimodally co-constructed in spatial reality

AREND, Béatrice

2017

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/32524

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Mots-clés :

Teachers' practices; Conversation analysis; Multimodality

Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

AREND, Béatrice ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Langue du document :

Anglais

Titre :

Reflecting on teachers' practices as multimodally co-constructed in spatial reality

Date de publication/diffusion :

2017

Nom de la manifestation :

IICE Ireland International Conference on Education

Organisateur de la manifestation :

IICE Ireland International Conference on Education

Lieu de la manifestation :

Dublin, Irlande

Date de la manifestation :

from 23-10-2017 to 26-10-2017

Manifestation à portée :

International

Focus Area :

Educational Sciences

Disponible sur ORBilu :

depuis le 05 octobre 2017

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