education, teacher training, relationship to knowledge
Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
WEBER, Jean-Marie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
no
Langue du document :
Français
Titre :
Le rapport au savoir, son effet et sa transformation lors du parcours de formation d’enseignants-stagiaires
