Pas de texte intégral
Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)
Ankereffekte in der schulischen Leistungsbeurteilung: Hat Berufserfahrung einen Einfluss auf Urteilsfehler im Rahmen schulischer Leistungsdiagnostik?
Dünnebier, Katrin; Gräsel, Cornelia; KROLAK-SCHWERDT, Sabine
200821. Kongress der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften
 

Documents


Texte intégral
Aucun document disponible.

Envoyer vers



Détails



Disciplines :
Sociologie & sciences sociales
Auteur, co-auteur :
Dünnebier, Katrin
Gräsel, Cornelia
KROLAK-SCHWERDT, Sabine ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
yes
Langue du document :
Allemand
Titre :
Ankereffekte in der schulischen Leistungsbeurteilung: Hat Berufserfahrung einen Einfluss auf Urteilsfehler im Rahmen schulischer Leistungsdiagnostik?
Date de publication/diffusion :
mars 2008
Nom de la manifestation :
21. Kongress der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften
Lieu de la manifestation :
Dresden, Allemagne
Date de la manifestation :
2008
Focus Area :
Educational Sciences
Disponible sur ORBilu :
depuis le 21 avril 2017

Statistiques


Nombre de vues
146 (dont 0 Unilu)
Nombre de téléchargements
0 (dont 0 Unilu)

Bibliographie


Publications similaires



Contacter ORBilu