Mündigkeit und kommunikative Kompetenz Neunundzwanzig Thesen zu einem diskursorientierten Deutschunterricht

Mein, Georg

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Mündigkeit und kommunikative Kompetenz Neunundzwanzig Thesen zu einem diskursorientierten Deutschunterricht

Mein, Georg

2002 • In Mein, Georg (Ed.) Unterrichtete Mündigkeit? Reflexionen auf die Aporien des Bildungssystems

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https://hdl.handle.net/10993/2960

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Details

Disciplines :

Literature

Identifiers :

UNILU:UL-CHAPTER-2009-139

Author, co-author :

Mein, Georg ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (IPSE)

Language :

German

Title :

Mündigkeit und kommunikative Kompetenz Neunundzwanzig Thesen zu einem diskursorientierten Deutschunterricht

Publication date :

2002

Main work title :

Unterrichtete Mündigkeit? Reflexionen auf die Aporien des Bildungssystems

Editor :

Mein, Georg

Publisher :

Blaue Eule, Essen, Unknown/unspecified

ISBN/EAN :

9783892060314

Pages :

133-153

Available on ORBilu :

since 25 June 2013

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