Verbesserung der Präsentationskompetenz in der Lehre an deutschen Hochschulen: Entwicklung des Mainzer Verfahrens zur Peer-Evaluation studentischer Präsentationen (MPEP)
Social & behavioral sciences, psychology: Multidisciplinary, general & others
Author, co-author :
Kemper, Christoph ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Mitschke, T.
Rollett, W.
Kemper, V.
Oberfeld, D.
External co-authors :
yes
Language :
German
Title :
Verbesserung der Präsentationskompetenz in der Lehre an deutschen Hochschulen: Entwicklung des Mainzer Verfahrens zur Peer-Evaluation studentischer Präsentationen (MPEP)