PRIEM, Karin ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
no
Langue du document :
Allemand
Titre :
Akteure und Kontexte an der Schwelle zu pädagogischen Reformen: Zur Krise der Fürsorgeerziehung um 1930
Date de publication/diffusion :
2016
Titre de l'ouvrage principal :
Menschen(s)kinder. Von der Rettungsanstalt zur Kinder- und Jugendfürsorge
