Die Pädagogisierung des Kalten Krieges. Militärische Interessen an Schulreformen nach Sputnik

TRÖHLER, Daniel

Contribution to collective works (Parts of books)

TRÖHLER, Daniel

2016 • In Boser, Lukas; BUHLER, Patrick; HOFMANN, Michèle et al. (Eds.) Pulverdampf und Kreidestaub. Beiträge zum Verhältnis zwischen Militär und Schule in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert

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https://hdl.handle.net/10993/28728

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Keywords :

Pädagogisierung; Kalter Krieg; PISA; Pädagogischer Diskurs; Epistemologie

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

TRÖHLER, Daniel ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

External co-authors :

Language :

German

Title :

Die Pädagogisierung des Kalten Krieges. Militärische Interessen an Schulreformen nach Sputnik

Publication date :

2016

Main work title :

Pulverdampf und Kreidestaub. Beiträge zum Verhältnis zwischen Militär und Schule in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert

Editor :

Boser, Lukas

BUHLER, Patrick

HOFMANN, Michèle

Müller, Philippe

Publisher :

Bibliothek am Guisanplatz, Bern, Switzerland

Pages :

389-411

Peer reviewed :

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Available on ORBilu :

since 28 October 2016

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