Konsolidierung durch moralisches Entscheidungs- und praktisches Handlungswissen. Pädagogik in und außerhalb der Luxemburger Normalschulen (1845-1958)

SCHREIBER, Catherina

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Konsolidierung durch moralisches Entscheidungs- und praktisches Handlungswissen. Pädagogik in und außerhalb der Luxemburger Normalschulen (1845-1958)

SCHREIBER, Catherina

2016 • In Hoffmann-Ocon, Andreas; Horlacher, Rebekka (Eds.) Pädagogik und pädagogisches Wissen

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https://hdl.handle.net/10993/28559

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Disciplines :

Histoire
Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

SCHREIBER, Catherina ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Co-auteurs externes :

Langue du document :

Allemand

Titre :

Konsolidierung durch moralisches Entscheidungs- und praktisches Handlungswissen. Pädagogik in und außerhalb der Luxemburger Normalschulen (1845-1958)

Date de publication/diffusion :

2016

Titre de l'ouvrage principal :

Pädagogik und pädagogisches Wissen

Titre traduit de l'ouvrage principal :

[en] Pedagogy and Educational Knowledge

Editeur scientifique :

Hoffmann-Ocon, Andreas

Horlacher, Rebekka

Maison d'édition :

Klinkhardt

ISBN/EAN :

9783781521261

Pagination :

71-92

Peer reviewed :

Peer reviewed

Focus Area :

Educational Sciences

Disponible sur ORBilu :

depuis le 04 octobre 2016

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