FAYOL, Michel ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Seron, X.
Co-auteurs externes :
yes
Langue du document :
Anglais
Titre :
Phonological similarity can also impair transcoding
Date de publication/diffusion :
2015
Titre de l'ouvrage principal :
Neuropsycholinguistic perspectives on language cognition
