Protagonistinnen und Protagonisten in Übergangssituatio­nen: Dialoge über Frauenbildung und berufliche Bildung für Frauen

Glaser, Edith; PRIEM, Karin

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Protagonistinnen und Protagonisten in Übergangssituationen: Dialoge über Frauenbildung und berufliche Bildung für Frauen

Glaser, Edith; PRIEM, Karin

2002 • In Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, 8

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https://hdl.handle.net/10993/2343

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Disciplines :

Education & instruction

Identifiers :

UNILU:UL-CHAPTER-2010-120

Author, co-author :

Glaser, Edith

PRIEM, Karin ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)

Language :

German

Title :

Protagonistinnen und Protagonisten in Übergangssituationen: Dialoge über Frauenbildung und berufliche Bildung für Frauen

Publication date :

2002

Main work title :

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, 8

Publisher :

Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Unknown/unspecified

ISBN/EAN :

9783781512085

Pages :

259-288

Peer reviewed :

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Available on ORBilu :

since 30 May 2013

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