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Erleben und Reflexion. Eduard Sprangers Briefe an Käthe Hadlich als Fundie­rung sei­nes wissenschaftlichen Werkes
Priem, Karin
1999 • In Fuhr, Thomos; Schultheis, Klaudia (Eds.) Zur Sache der Pädagogik. Untersuchungen zum Gegenstand der allgemeinen Erziehungs­wissenschaft
Permalink
https://hdl.handle.net/10993/2333
 

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Disciplines :
Education & instruction
Identifiers :
UNILU:UL-CHAPTER-2010-116
Author, co-author :
Priem, Karin  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)
Language :
German
Title :
Erleben und Reflexion. Eduard Sprangers Briefe an Käthe Hadlich als Fundie­rung sei­nes wissenschaftlichen Werkes
Publication date :
1999
Main work title :
Zur Sache der Pädagogik. Untersuchungen zum Gegenstand der allgemeinen Erziehungs­wissenschaft
Editor :
Fuhr, Thomos
Schultheis, Klaudia
Publisher :
Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Unknown/unspecified
ISBN/EAN :
9783781509672
Pages :
68-82
Available on ORBilu :
since 30 May 2013

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