JOACHIM, Patrice ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
Langue du document :
Anglais
Titre :
Methodological and strategic challenges of evaluation in an unclear setting - the example of an all-day school pilot project in Luxembourg.
Date de publication/diffusion :
14 juin 2012
Nom de la manifestation :
Ceval-Tagung
Organisateur de la manifestation :
Ceval (Centrum für Evaluation) Universität des Saarlandes
