Erkunden von Sachzusammenhängen in Gruppenprozessen: Das spielerische Experimentieren als Erkenntnisprozess

ANDERSEN, Katja Natalie

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Erkunden von Sachzusammenhängen in Gruppenprozessen: Das spielerische Experimentieren als Erkenntnisprozess

ANDERSEN, Katja Natalie

2009 • In KiTa KinderTageseinrichtungen Aktuell: Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen, 17 (12), p. 247-248

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https://hdl.handle.net/10993/22488

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Keywords :

primary school; playful experimentation; cognition; group processes

Disciplines :

Education & instruction

Author, co-author :

ANDERSEN, Katja Natalie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

External co-authors :

Language :

German

Title :

Erkunden von Sachzusammenhängen in Gruppenprozessen: Das spielerische Experimentieren als Erkenntnisprozess

Alternative titles :

[en] Exploring factual connections in group processes: Playful experimentation as a cognitive process

Publication date :

2009

Journal title :

KiTa KinderTageseinrichtungen Aktuell: Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen

ISSN :

1437-1790

Publisher :

Link, Kronach, Germany

Volume :

Issue :

Pages :

247-248

Focus Area :

Educational Sciences

Available on ORBilu :

since 17 November 2015

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