Arts & sciences humaines: Multidisciplinaire, généralités & autres
Auteur, co-auteur :
WEBER, Jean-Marie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
no
Langue du document :
Allemand
Titre :
Von der möglichen Bedeutung des psychoanalytischen Ansatzes von Lacan für das pädagogische Feld
Date de publication/diffusion :
octobre 2015
Titre de l'ouvrage principal :
Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte
Editeur scientifique :
Fürstaller, Maria/Datler, Wilfried/Wininger Michael
Maison d'édition :
Barbara Budrich, Stuttgart, Allemagne
ISBN/EAN :
978-3-8474-0192-6
Collection et n° de collection :
Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte Band 5
