Nonformal Education on Display

PRIEM, Karin

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Contribution à des ouvrages collectifs (Parties d’ouvrages)

Nonformal Education on Display

PRIEM, Karin

2015 • In Smeyers, Paul; Bridges, David; Burbules, Nicholas C. et al. (Eds.) International Handbook of Interpretation in Educational Research

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https://hdl.handle.net/10993/19885

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Détails

Disciplines :

Art & histoire de l’art
Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

PRIEM, Karin ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Langue du document :

Anglais

Titre :

Nonformal Education on Display

Date de publication/diffusion :

2015

Titre de l'ouvrage principal :

International Handbook of Interpretation in Educational Research

Editeur scientifique :

Smeyers, Paul

Bridges, David

Burbules, Nicholas C.

Griffiths, Morwenna

Maison d'édition :

Springer, Dodrecht, Inconnu/non spécifié

ISBN/EAN :

978-94-017-9281-3

Collection et n° de collection :

Part 2

Pagination :

1011-1027

Peer reviewed :

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Disponible sur ORBilu :

depuis le 31 janvier 2015

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