social competence; theory of bonding; early childhood education; personality development
Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
ANDERSEN, Katja Natalie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
no
Langue du document :
Allemand
Titre :
Perspektiven zur Theorie der Bindung: Aspekte sozialen Kompetenzerwerbs
Titre traduit :
[en] Perspectives on the theory of bonding: Aspects of social competence acquisition
Date de publication/diffusion :
2011
Titre de l'ouvrage principal :
Handbuch für die erfolgreiche Leitung einer Kindertagesstätte
Titre traduit de l'ouvrage principal :
[en] Manual for the successful management of early childhood education facilities
