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Naturwissenschaftliches Lernen und Lehren im vorschulischen Kontext (Reprint)
ANDERSEN, Katja Natalie
2014In KiTa KinderTageseinrichtungen Aktuell: Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen, 22 (07/08), p. 174-176
 

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Keywords :
science education; preschool education; learning theories; experimentation
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
ANDERSEN, Katja Natalie  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
External co-authors :
no
Language :
German
Title :
Naturwissenschaftliches Lernen und Lehren im vorschulischen Kontext (Reprint)
Alternative titles :
[en] Science learning and teaching in the context of preschool education
Publication date :
2014
Journal title :
KiTa KinderTageseinrichtungen Aktuell: Fachzeitschrift für die Leitung von Kindertageseinrichtungen
ISSN :
1437-1790
Publisher :
Link, Kronach, Germany
Volume :
22
Issue :
07/08
Pages :
174-176
Focus Area :
Educational Sciences
Available on ORBilu :
since 28 January 2015

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