Sciences sociales & comportementales, psychologie: Multidisciplinaire, généralités & autres
Auteur, co-auteur :
DE SAINT-GEORGES, Ingrid ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Langue du document :
Anglais
Titre :
Mediated Discourse Analysis, 'embodied learning' and emerging social and professional identities
Date de publication/diffusion :
2014
Titre de l'ouvrage principal :
Interactions, Images and Texts: A Reader in Multimodality
