HADJAR, Andreas ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Langue du document :
Allemand
Titre :
Benachteiligte Jungen – erfolgreiche Männer? Auf der Suche nach Ursachen für Geschlechterunterschiede im Schulerfolg
Date de publication/diffusion :
2014
Titre de l'ouvrage principal :
Männer und Männlichkeiten. Disziplinäre Perspektiven
