[en] Der „kognitive Vorteil“ der Mehrsprachigkeit besteht darin, dass mehrsprachige Kinder in bestimmten kognitiven Aufgaben, welche die sogenannten „exekutiven Funktionen“ messen, besser sind als Kinder, die nur eine Sprache sprechen.
Research center :
ECCS
Disciplines :
Neurosciences & behavior
Author, co-author :
Engel de Abreu, Pascale ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
