STEFFGEN, Georges ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
Langue du document :
Allemand
Titre :
Schulklima - Überblick und Reflexionen zum aktuellen Forschungsstand
Date de publication/diffusion :
novembre 2010
Nom de la manifestation :
2ième Journée de reflexion: Schulklima und Gewaltprävention