Warum das elektronische Sprachenlernen (immer noch) nicht sehr erfolgreich ist! e-Learning - Blended Learning - Open Learning Environments: Aber bitte mit Lernberatung!
LANGNER, Michael ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)
Langue du document :
Allemand
Titre :
Warum das elektronische Sprachenlernen (immer noch) nicht sehr erfolgreich ist! e-Learning - Blended Learning - Open Learning Environments: Aber bitte mit Lernberatung!
Date de publication/diffusion :
2009
Titre du périodique :
ÖDaF-Mitteilungen
Maison d'édition :
Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache, Vienna, Autriche
