Reference : Luxemburgisch lernen durch Geschichtenerzählen. Ein Fallbeispiel einer luxemburgische... |
Scientific journals : Article | |||
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Arts & humanities : Languages & linguistics | |||
http://hdl.handle.net/10993/13077 | |||
Luxemburgisch lernen durch Geschichtenerzählen. Ein Fallbeispiel einer luxemburgischen Vorschule. | |
German | |
Kirsch, Claudine ![]() | |
2012 | |
Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg | |
Forum a.s.b.l. | |
324 | |
December | |
46-48 | |
No | |
1680-2322 | |
[de] Geschichten erzählen ; iTEO ; Sprachförderung | |
http://hdl.handle.net/10993/13077 | |
Forum.Mehrsprachigkeit in der Schule. |
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