[en] Dieses Buch ist das Ergebnis eines pädagogischen Projektes welches im 2. Semester des akademischen Jahres 2008-2009 von Studierenden der Universität Luxemburg im Rahmen des zweiten Moduls „Socio-Cultural Perspectives on Learning“ der Transdisciplinary Curriculum Line „Learning as a social and cultural practice“ im "Bachelor en Sciences de l’Education" durchgeführt wurde. Es enthält Beiträge zu Themen der Lernpsychologie, der Entwicklungspsychologie, sowie der Erziehungswissenschaften.
Disciplines :
Education & enseignement
Editeur scientifique :
REUTER, Robert ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)
