Article (Scientific journals)
Vers une typologie des dispositifs de formation hybride en enseignement supérieur.
BURTON, Réginald; Borruat, S; Charlier, B et al.
2011In Distances et Savoirs, 9 (2), p. 69-96
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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
BURTON, Réginald ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)
Borruat, S
Charlier, B
Coltice, N
Deschryver, N
Docq, F
Eneau, J
Gueudet, G
Lameul, G
Lebrun, M
Lietard, A
Nagels, M
Peraya, D
Rossier, A
Renneboog, E
Villiot-Leclercq, E
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Language :
French
Title :
Vers une typologie des dispositifs de formation hybride en enseignement supérieur.
Publication date :
2011
Journal title :
Distances et Savoirs
ISSN :
1965-0167
Publisher :
Lavoisier, Cachan, France
Volume :
9
Issue :
2
Pages :
69-96
Peer reviewed :
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Available on ORBilu :
since 14 November 2013

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