Ist Kultur eine fruchtbare, notwendige oder verzichtbare fremdsprachendidaktische Kategorie? Überlegungen aufgrund einer personenorientierten qualitativ-empirischen Studie.

HU, Adelheid

No full text

Contribution to collective works (Parts of books)

Ist Kultur eine fruchtbare, notwendige oder verzichtbare fremdsprachendidaktische Kategorie? Überlegungen aufgrund einer personenorientierten qualitativ-empirischen Studie.

HU, Adelheid

1995 • In Bredella, L.; CHRIST, H. (Eds.) Didaktik des Fremdverstehens

Permalink
https://hdl.handle.net/10993/10249

Files (0)Send to Details Statistics Bibliography Similar publications

Files

Full Text

No document available.

Send to

RIS BibTex APA Chicago Permalink X Linkedin

Details

Disciplines :

Education & instruction
Languages & linguistics

Identifiers :

UNILU:UL-ARTICLE-2011-442

Author, co-author :

HU, Adelheid ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)

Language :

German

Title :

Ist Kultur eine fruchtbare, notwendige oder verzichtbare fremdsprachendidaktische Kategorie? Überlegungen aufgrund einer personenorientierten qualitativ-empirischen Studie.

Publication date :

1995

Main work title :

Didaktik des Fremdverstehens

Editor :

Bredella, L.

CHRIST, H.

Publisher :

Gunter Narr, Tübingen, Germany

Pages :

20-36

Available on ORBilu :

since 10 November 2013

Statistics

Number of views

164 (0 by Unilu)

Number of downloads

0 (0 by Unilu)

More statistics