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Plurilinguisme entre valorisation et dévalorisation. Quelques résultats à l’issu d’une recherche sur le rôle des ‘langues d’origine’ dans les classes de LE en Allemagne
Hu, Adelheid
2006In Bach, G.; Holtzer, G. (Eds.) Pourquoi apprendre les langues? Orientations pragmatiques et pédagogiques.
 

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Disciplines :
Languages & linguistics
Education & instruction
Identifiers :
UNILU:UL-ARTICLE-2011-467
Author, co-author :
Hu, Adelheid ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)
Language :
French
Title :
Plurilinguisme entre valorisation et dévalorisation. Quelques résultats à l’issu d’une recherche sur le rôle des ‘langues d’origine’ dans les classes de LE en Allemagne
Publication date :
2006
Event name :
Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Event date :
2006
Main work title :
Pourquoi apprendre les langues? Orientations pragmatiques et pédagogiques.
Editor :
Bach, G.
Holtzer, G.
Publisher :
Peter Lang, Frankfurt a. M., Germany
Pages :
49-62
Available on ORBilu :
since 10 November 2013

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