Aufgabenorientierung. Überlegungen zu einem pragmatischen Konzept sprachlichen Lernens zwischen Tasked Based Learning und Testaufgaben.

Reference : Aufgabenorientierung. Überlegungen zu einem pragmatischen Konzept sprachlichen Lernen...


	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Paper published in a book
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Arts & humanities : Languages & linguistics
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/10219

Title :	Aufgabenorientierung. Überlegungen zu einem pragmatischen Konzept sprachlichen Lernens zwischen Tasked Based Learning und Testaufgaben.
Language :	German
Author, co-author :	Hu, Adelheid [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	2006
Main document title :	Dokumentation der Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenlernens Februar 2006
Editor :	Bausch, K.-R.
	Burwitz-Melzer, E.
	Königs, F.
	Krumm, H.-J.
Publisher :	Gunter Narr
Pages :	84-89
Peer reviewed :	No
City :	Tübingen
Country :	Germany
Event name :	Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenlernens Februar 2006
Event date :	Februar 2006
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/10219

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