Élèves surdoués en situation d’échec scolaire. Approche multidisciplinaire de la résignation apprise.

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Ouvrage publié en tant qu’auteur, traducteur, etc. (Ouvrages)

Schiltz, Lony; Désor, Didier; Lorang, Gérard et al.

2006 • Saint-Paul, Luxembourg, Luxembourg

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/8745

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Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

Schiltz, Lony

Désor, Didier

Lorang, Gérard

SCHILTZ, Jang ; University of Luxembourg > Faculty of Law, Economics and Finance (FDEF) > Luxembourg School of Finance (LSF)

Langue du document :

Français

Titre :

Élèves surdoués en situation d’échec scolaire. Approche multidisciplinaire de la résignation apprise.

Date de publication/diffusion :

2006

Maison d'édition :

Saint-Paul, Luxembourg, Luxembourg

ISBN/EAN :

978-2-9599716-0-0

Nombre de pages :

130

Disponible sur ORBilu :

depuis le 16 octobre 2013

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