Postmoderne Erziehung: zwischen Kontingenz und Engagement

Biesta, Gert

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Postmoderne Erziehung: zwischen Kontingenz und Engagement

Biesta, Gert

1994 • In Heyting, F.; Tenorth, H.-E. (Eds.) Pädagogik und Pluralismus. Deutsche und niederländische Erfahrungen im Umgang mit Pluralität in Erziehung und Erziehungswissenschaft.

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https://hdl.handle.net/10993/6922

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Disciplines :

Education & instruction

Identifiers :

UNILU:UL-CHAPTER-2012-841

Author, co-author :

Biesta, Gert ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)

Language :

German

Title :

Postmoderne Erziehung: zwischen Kontingenz und Engagement

Publication date :

1994

Main work title :

Pädagogik und Pluralismus. Deutsche und niederländische Erfahrungen im Umgang mit Pluralität in Erziehung und Erziehungswissenschaft.

Editor :

Heyting, F.

Tenorth, H.-E.

Publisher :

Deutscher Studien Verlag, Weinheim, Unknown/unspecified

ISBN/EAN :

9783892714767

Pages :

131-148

Available on ORBilu :

since 26 September 2013

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