Postmoderne Erziehung: zwischen Kontingenz und Engagement

Reference : Postmoderne Erziehung: zwischen Kontingenz und Engagement


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/6922

Title :	Postmoderne Erziehung: zwischen Kontingenz und Engagement
Language :	German
Author, co-author :	Biesta, Gert [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	1994
Main document title :	Pädagogik und Pluralismus. Deutsche und niederländische Erfahrungen im Umgang mit Pluralität in Erziehung und Erziehungswissenschaft.
Editor :	Heyting, F.
	Tenorth, H.-E.
Publisher :	Deutscher Studien Verlag
Pages :	131-148
Peer reviewed :	No
ISBN :	9783892714767
City :	Weinheim
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/6922

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