Wie „wir“ von den Lebensgeschichten „anderer“ lernen können – zum Umgang mit Kontingenz und Vertrautheit bei der sozialwissenschaftlichen Interpretation
Traue, Boris ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
External co-authors :
yes
Language :
German
Title :
Wie „wir“ von den Lebensgeschichten „anderer“ lernen können – zum Umgang mit Kontingenz und Vertrautheit bei der sozialwissenschaftlichen Interpretation
Alternative titles :
[en] How “We“ can Learn from the Life Histories of “Others“