Doctoral thesis (Dissertations and theses)
Eignet sich die semi-konkrete Darstellungsform Pfeilsprache als nonverbale Kommunikationsmöglichkeit im aktiv-entdeckenden Mathematikunterricht?
Kreis, Yves
2005
 

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Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Kreis, Yves  ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW)
Language :
German
Title :
Eignet sich die semi-konkrete Darstellungsform Pfeilsprache als nonverbale Kommunikationsmöglichkeit im aktiv-entdeckenden Mathematikunterricht?
Defense date :
31 October 2005
Number of pages :
290
Institution :
University of Education Ludwigsburg, Ludwigsburg, Germany
Degree :
Doctor of Education
Promotor :
Lorenz, Jens Holger
Jury member :
Wessolowski, Silvia
Focus Area :
Educational Sciences
Available on ORBilu :
since 04 April 2021

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