Manuale di formazione per gli insegnanti

Nell’ambito del progetto BMC-EU (Competenze motorie di base in Europa), è stato sviluppato un ulteriore documento utile alla formazione degli insegnanti, che consiste in un manuale di formazione (output intellettuale BMC-EU 4), al fine di implementare il manuale modulare riguardante le competenze motorie di base (produzione intellettuale BMC-EU 3; Scheuer & Heck, 2020). Lo scopo di questo manuale è quello di ampliare i contenuti delle lezioni curriculari di educazione fisica, per proporre gli adattamenti riguardanti le attività ed i metodi.

Il manuale contiene i materiali per implementare il processo di formazione degli insegnanti ed è strutturato in una parte teorica e una pratica. In una prima parte, gli insegnanti acquisiscono familiarità con la struttura del MOBAK, la misurazione, l’attuazione delle prove, l’elaborazione e e la valutazione dei dati, nonché con l'interpretazione dei risultati delle prove. In una seconda parte, imparano ad acquisire informazioni sulle competenze motorie di base degli allievi e sui punti di forza e di debolezza identificati nella valutazione. Inoltre, mediante proposte operative presenti nel manuale modulare del MOBAK e negli allegati, è possibile implementare i contesti di apprendimento per sostenere gli allievi con bisogni educativi speciali nelle competenze motorie di base.

Il presente manuale per la formazione degli insegnanti è finalizzato a sostenere ed integrare il manuale modulare (Scheuer & Heck, 2020), basato sulla struttura e sui livelli del MOBAK (Herrmann, 2018).