| Reference : Nástroj pre školenie učiteľov |
| E-prints/Working papers : Already available on another site | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction | |||
| Educational Sciences | |||
| http://hdl.handle.net/10993/43044 | |||
| Nástroj pre školenie učiteľov | |
| - | |
| [en] Teacher training toolkit | |
Scheuer, Claude  [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >] | |
| Heck, Sandra [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >] | |
| 27-Apr-2020 | |
| University of Luxembourg | |
| 17 | |
| No | |
| Esch-Alzette | |
| Luxembourg | |
| [en] motor competence ; children ; teacher ; promotion ; assessment | |
| [en] V rámci projektu BMC-EU (Základné pohybové kompetencie v Európe) bol vytvorený súbor nástrojov odbornej prípravy učiteľov pozostávajúci z koncepcie odbornej prípravy učiteľov so sprievodným návodom na použitie (intelektuálny výstup BMC-EU 4), s cieľom podporiť využitie podporného metodického materiálu na základe koncepcie základných pohybových kompetencií (intelektuálny výstup BMC-EU 3; Scheuer & Heck, 2020). Cieľom tohto podporného materiálu je iniciovať na úrovni pravidelných hodín telesnej a športovej výchovy úpravy týkajúce sa obsahu a metód výučby telesnej a športovej výchovy.
Nástroj pre školenie učiteľov obsahuje materiály na realizáciu školení učiteľov štruktúrovaných v teoretickej a praktickej časti. V prvom kroku sú učitelia oboznámení s koncepciou MOBAK, meraním, testovacím postupom, spracovaním a vyhodnotením údajov, ako aj s interpretáciou výsledkov testov. V druhej časti sa naučia, ako získať informácie z diagnostiky základných pohybových kompetencií žiakov a ich silných a slabých stránok identifikovaných pri hodnotení. Tiež sa naučia pracovať s pomocou podporného rámca MOBAK a sprievodných podporných nástrojov vo forme podpornej metodickej príručky, pripravenej na implementáciu v konkrétnych vzdelávacích situáciách na podporu žiakov s ďalšími potrebami v základných pohybových kompetenciách. Keďže cieľom súboru nástrojov prípravy učiteľov je podporiť a uľahčiť implementáciu metodickej príručky pre učiteľov (Scheuer & Heck, 2020) založenej na koncepte a meraní MOBAK (Herrmann, 2018), odkaz na podpornú metodickú príručku MOBAK je uvedený v tomto dokumente. | |
| Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning | |
| European Commission - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017 | |
| Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion | |
| Researchers ; Professionals ; Students ; General public | |
| http://hdl.handle.net/10993/43044 | |
| 10.5281/zenodo.3770066 | |
| https://zenodo.org/record/3770066 |
| File(s) associated to this reference | ||||||||||||||
|
Fulltext file(s):
| ||||||||||||||
All documents in ORBilu are protected by a user license.
