Reference : Längsschnittthemen und/oder chronologischer Durchgang? Vom theoretischen und didaktis...
Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
Arts & humanities : History
http://hdl.handle.net/10993/39447
Längsschnittthemen und/oder chronologischer Durchgang? Vom theoretischen und didaktischen Umgang mit zwei verschiedenen Unterrichtsverfahren
German
Dönges, Christa Annette mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (IPSE) >]
Margue, Michel mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (IPSE) >]
3-May-2019
No
National
Journée d'Étude: L’enseignement de l’histoire dans l’enseignement secondaire: objectifs et contenus
03-05-2019
Walferdange
Luxembourg
Professionals
http://hdl.handle.net/10993/39447

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