Reference : Que pensent les enseignants de mathématiques luxembourgeois à propos de diverses prob...
Reports : External report
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/10993/33268
Que pensent les enseignants de mathématiques luxembourgeois à propos de diverses problématiques relatives à l’enseignement des mathématiques, et plus spécifiquement des premiers apprentissages algébriques des élèves de 12 à 14 ans ?
Vlassis, Joëlle[University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]