Sprachlernprozesse in der Fremdsprache Französisch. Handlungsorientiertes Lernen am Beispiel eines französischsprachigen Bäckerprojekts.

SCHROEDER, Nathalie Anna Barbara

Doctoral thesis (Dissertations and theses)

SCHROEDER, Nathalie Anna Barbara

2017

Permalink
https://hdl.handle.net/10993/32578

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Keywords :

Handlungsbezogenes Lernen; Projektlernen; Sprachlernprozesse

Disciplines :

Arts & humanities: Multidisciplinary, general & others

Author, co-author :

SCHROEDER, Nathalie Anna Barbara ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Language :

German

Title :

Sprachlernprozesse in der Fremdsprache Französisch. Handlungsorientiertes Lernen am Beispiel eines französischsprachigen Bäckerprojekts.

Defense date :

14 July 2017

Number of pages :

140+27

Institution :

Unilu - University of Luxembourg, Luxembourg

Degree :

Docteur en Sciences de l'Education

President :

FREYERMUTH, Sylvie

Focus Area :

Educational Sciences

Available on ORBilu :

since 10 October 2017

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